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一些怙恃亲也许保存在,对成就“过于垂青”的无形的社会誉论榨取下。面临孩子成就不出色,心里,焦躁不安。可是又不晓得怎样率领孩子在精神上长大。只能采纳极端办法。——打打骂骂凶凶。也许,怙恃底子就不晓得,所谓的成就实在是孩子,心灵、精神、健康等状态的反应。要孩子获得好成就,最重要的是,培育孩子的心灵。促进孩子精神上的改变。帮助孩子进步体能(健康),进步孩子的耐受力。这一切的条件是对孩子的尊重。在尊重的条件下,把我们对孩子的愿望,以同等的姿势,用倡议的方式提出来,大概,在表彰赞美孩子的时辰,顺便来一句“假如能怎样怎样,就更好了”,——“怎样怎样”就是指我们对孩子的期待——以指导孩子往我们希望的偏向成长。——母亲的子宫是孩子第一个摇篮,家庭是孩子的第二个摇篮,黉舍是孩子的第三个摇篮,社会是第四个……孩子母亲是孩子的第一任教员……孩子的题目,在家庭构成,在黉舍爆发…… |
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